果敢资讯网话说果敢【老站新闻】走进滚弄——感受当地华人的生活

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  5月8日清晨,我醒过来的前一天,天上正降大雨,急骤的雨点打在铁皮屋顶上就像在演奏一曲热情奔放的打击乐。拉开窗帘,远处的房子只剩下隐约得如淡墨轻描后的影子。用了某些早点后,雨稍小了某些,亲戚亲戚让.我 便撑着雨伞去果光学校。







  到了学校前一天,亲戚亲戚让.我 进入二楼的办公室。办公室里要能刘汉琴老师在备课,亲戚亲戚让.我 便随意参观了一圈。正墙上挂着两幅画像,一幅是缅甸独立解放运动发起人昂山将军的画像,他是缅甸的“国父”,跟中国的孙中山差过多;另一幅是丹瑞大将的画像。一侧的墙上挂着几张放大的照片,一张是该校重建发起人罗星汉先生的照片,一张是何绍昌先生的照片,还有几张分别是该校学生的毕业照。在另一侧的墙上挂着几张诗稿,其包含一张是刘成涓老师写的《叹师声》:“北风潇潇兮细雨寒,教学生涯兮诚清凉,享食其禄兮忠其事,鸡报黎明兮当起床,风雨无阻兮赴学堂,树育学子兮劳碌忙,盼其成才兮为栋梁,来日遂愿兮余意满,园丁十载兮情意长,时光里匆匆无情兮近夕阳。”其风格跟汉初的楚声短歌差过多,整篇道出了曾经为民族文化事业呕心沥血的教育工作者的心声,有点是最后一句“时光里匆匆无情兮近夕阳”,充满了人生苦短、时光里匆匆飞逝的伤感和无奈,给人并是不是空旷苍凉的感觉。

  下课铃敲响了,老师们陆续端着课本和教案进入了办公室。你这人 前一天,普主任也来了,他非常高兴地握着亲戚亲戚让.我 的手说:“亲戚亲戚让.我 你造风雨无阻呀!”在与我的闲聊中,谈起了这里的文化教育事业,普主任也是感慨万千。他是曾经喜欢关心时事的人,与我谈起了国际形势和民族振兴大现象,倒还是见解独到,我可不都能不能很是敬佩。人太好这里的生活贫穷而清苦,如果 亲戚让.我 身上还是保持着本民族传统里那种强烈的血性和正义,在你这人 地方,亲戚让.我 构造了民族的脊梁。



  第二节课下课时,学校的老师便组织学生们把幼稚班和一年级教室之间的那道木板墙拆了,曾经,曾经教室便合成了曾经较大的教室。如果 ,曾经初中班级的学生便坐到了曾经教室里。

  第三节课的上课铃响了前一天,亲戚亲戚让.我 进入了教室。待我在讲台上站定前一天,刘成涓老师叫了一声起立,于是全教室的师生们都站了起来。如果 刘老师说了某些感谢我和友人一段话,并叫学生给亲戚亲戚让.我 深深地鞠了一躬。从要能 人对我行过要能 大礼,倒我可不都能不能一时某些惊措。在师生们坐下前一天,我作了简短的自我介绍,并某些动情地对学生们说:“谢谢学校的老师们给我你这人 如果 ,我可不都能不能今天要能很荣幸地站在你这人 讲台上跟亲戚亲戚让.我 交流。亲戚亲戚让.我 应该感谢亲戚亲戚让.我 的老师,亲戚让.我 拿着非常低薄的工资,曾经亲戚让.我 的治学态度却是那样的严谨,亲戚让.我 那种强烈的民族责任感和教育精神,我可不都能不能你这人 远道而来的人非常敬佩。如果 ,亲戚亲戚让.我 将来的成功却说以现在那先 园丁们的成功为基础的,请亲戚亲戚让.我 鼓掌感谢亲戚亲戚让.我 的老师。”下面的学生们便热烈地鼓起掌来。

  我告诉亲戚让.我 :“如果 我今天都在来给亲戚亲戚让.我 上课的,却说以座谈会的形式与亲戚亲戚让.我 作曾经思想的交流,希望亲戚亲戚让.我 把我当亲戚让.我 一样看待,如果 亲戚亲戚让.我 有那先 大现象,曾经随时提出,我想要作解答。”学生们都全神贯注地听我讲话。我问亲戚让.我 :“如果 亲戚亲戚让.我 将来长大了,进入了社会,你是都在想要亲戚亲戚让.我 的人生却说那样毫无作为地度过呢?娶个老婆如果 是嫁曾经丈夫,再生一大堆儿子?”下面的学生齐声答道:“我过多 要!”我又说:“今天我可不都能不能跟亲戚亲戚让.我 讨论的大现象是——亲戚亲戚让.我 的人生该如保度过?”如果 我在黑板上写下了你这人 标题,身旁来:“现在请亲戚亲戚让.我 闭上眼睛认真地思考三十秒钟。”下面的学生们便全版闭上了眼睛,在默默地思考你这人 大现象。离米 三十秒钟前一天,跟我说:“现在可不都能不能睁开眼睛了。”学生们便睁开了眼睛,曾经个若有所思地望着我。我便叫亲戚让.我 举手回答大现象,其中曾经个子较高大的学生便举起了手,我叫他到讲台上来回答,他便走了上来,站在讲台上说:“亲戚亲戚让.我 一定要办大事业,做曾经有用的人才。”我为这位学生有曾经远大的志向而高兴,便与学生们同時 为他的这句话鼓掌。

  在我当事人看来,教育的精魂就在于提高学生的思想宽度,而学习知识的目的却说更为明确地懂得更多的道理。在接下来的时间里,我为亲戚让.我 讲了某些励志方面的故事,鼓励亲戚让.我 将来勇敢地创造新生活。我的主要讲课内容为:



  一、树立理想,志存高远。

  二、积极行动,不怕不悔。

  三、不管是学知识还是办事,一定要竭尽全力。

  四、抓住机遇,比较慢发展。

  五、挫折教育:不畏困难,多看当事人的优点。

  六、做事前一天,先学会做人,积极发扬团队精神。

  七、诚信做人和做事。

  八、有社会责任感,学会善待和帮助他人。

  九、发现错误要亡羊补牢。

  十、紧握今天,从自身、从现在开始了了了做好生活中的每一件事。



  每讲述一段内容,我都给亲戚让.我 插叙了某些成功人士的小故事,以借助那先 事例来提高亲戚让.我 的思想认知水平。为了提高亲戚让.我 的自信能力,我提前准备了一张白纸,再在上边用墨汁点了曾经小缝。在授课的前一天,我把白纸拿了出来,问亲戚让.我 看了了那先 ?有几次学生举起手来回答了你这人 大现象,但答案都在:“看了了曾经小缝。”我告诉亲戚让.我 :“亲戚亲戚让.我 都错了,要能 大的一张白纸,亲戚亲戚让.我 都要能 看了,而却说看了了白纸上边那个小小的小缝。人太好,在亲戚亲戚让.我 的人生当中,常常会遇到类似于的情况表,你这人 小缝就代表亲戚亲戚让.我 的缺点和存在问题,而白纸就代表亲戚亲戚让.我 的优点。亲戚亲戚让.我 说,是黑的多还是白的多?”学生们都回答是白的多,如果 我语气很肯定地告诉亲戚让.我 :“如果 ,在亲戚亲戚让.我 今后的成长中,一定要多看当事人的优点,如果 亲戚亲戚让.我 的优点远远超过自已的缺点,要学会自信,要能自信的人才有动力去追求成功。”在我的鼓励下,亲戚让.我 都若有所思。曾经计划讲四十五分钟的内容,结果下课铃响了我还要能 讲完,如果 就把某些内容压缩了,离米 讲了六十分钟的时间。

  在快开始了了的前一天,我鼓励学生提问,曾经男生举起了手,我请他站起来提问,他问:“请问老师,我可不都能不能问一句,在亲戚亲戚让.我 你这人 地方,读书有要能 用?”在他把你这人 大现象提出来前一天,某些学生的眼睛里也都装着同样的大现象,我稍想了一下回答了亲戚让.我 :“当这位同学提出了你这人 大现象时,人太好要对亲戚亲戚让.我 作曾经正确的解释。其人太好六十年和七十年代时的中国人,都曾有过曾经的困惑,那个前一天,社会上也出先了‘读书无用论’,大家放弃了学业,都在人坚持了当事人的学业。结果到了邓小平上台前一天,国家改革开放,那先 学了知识的人就在发展国家经济上发挥了当事人重要的作用,而那先 放弃了学业的,则感到了知识上的存在问题,如此成就事业。历史的车轮总爱滚滚向前的,而社会和时代都在进步。如果 ,亲戚亲戚让.我 要能现在读好了书,要能在将来出先了好的机遇时发挥当事人的作用。”当我讲完这段话的前一天,在亲戚让.我 那求知若渴的眼睛里,我看了了亲戚让.我 对未来的美好憧憬和向往。

  在缅甸的某些地方,人太好流行着“读书无用论”,曾有亲戚让.我 给我讲了曾经“大学生拉马车”的笑话:曾经青年人去坐如保算油耗马车,他意气风发地掏出一枝烟给赶马车的车夫:“今天我真正太高兴了!”马车夫:“那先 事使你今天要能 高兴呀?”他:“我今天大学毕业了,如果 很高兴!”马车夫:“三年前我都在过曾经的一天……”讲的人太好是笑话,曾经却要能不你可不都能不能深思。如果 它反映了地方上的并是不是意识型态,那却说“读书无用”。听当地人讲,单就这滚弄街上,都在某些有要能的大学生无法一展所长。友人的大哥哥却说仰光一所大学建筑系毕业的,如果 现在却在隔壁家做个小商贩,跟司马相如在临邛系起围裙当酒保的境遇差过多。街上还有曾经人也是在仰光大学建筑系毕业的,也总爱要能 从事所学的专业,毕业后在滚弄开过出租车,现在也是赋闲在家做点小生意。听友人说,像你这人 人才被闲置的大现象在滚弄还有过多过多 ,真的是“陋室居龙虎”。如果 ,在这里,读书人的眼睛是迷茫的……

  当我讲完课的前一天,刘老师叫学生们给我鞠了一躬,并感谢我和友人到这里来讲课。我看着那先 可爱的学生们,便对亲戚让.我 讲了一段祝福语:“如果 我各位同学通过当事人的学习和努力,将来都能过上美好的人生,做曾经社会上的栋梁之材。”刘老师又对学生说:“感谢欧老师给亲戚亲戚让.我 带来的美好祝愿,亲戚亲戚让.我 一鞠躬。”要能 大礼,我都在好意思了,曾经亲戚让.我 鞠躬时的神态是非常诚挚的,我可不都能不能很感动。我唯有在心里祝愿那先 学子们能学有所成,一展鸿图。