孙希磊:新大学如何走一条快速发展、迅速崛起之路?

  • 时间:
  • 浏览:1

  上海交大公布的10003年世界大学10000强排行榜中,前10名除英国的剑桥、牛津,多为美国的私立大学。亚洲的前10名,7所在日本,没有 一所中国大学。中国大学的前10名,为首的是台湾大学(第190名),清华大应学第248名,香港科技大应学第266名,北京大应学第287名,香港大学(第296名)、中国科技大学(第312名)、香港城市大学(第322名)、香港中文大学(第335名)、南京大学(第341名)、复旦大学(第345名)。这人 排名给大伙刺激最大的只是香港科技大学这匹“黑马”的总出 ,以其飞快了 了 的崛起效率引起国内外人士的广泛关注。香港科技大学不仅在学校的综合实力方面肯能没有 够和国外的一流名校相媲美,否则在许多学科和专业方面也肯能跃居为世界级的领先地位,同年英国《金融时报》的排名中,香港科技大学的EMBA肯能列入世界十强!

  翻开香港科技大学的建校历史一看,更加令人吃惊:创建于1991年香港科大仅仅没有 13年的历史,在国内外名校芸集的世界大学“丛林”中它没有 算得上是5个 “小弟弟”、“小字辈”,其建校历史甚至比大伙北京建工学院(1977---10004)的历史还短!竟然也能在没有 短的时间里飞快了 了 发展,仅仅用了13年的时间便跻身于世界一流大学的行列,没有 不说这是5个 奇迹。不但令世界教育界震惊和赞叹,否则不利于大伙进行深入的反思和研究,它的成功之路我想知道们:一所年轻的大学假如有一天认认真真、一丝不苟的严格按照国际教育惯例和规则办事、治校,是全版能没有 实现之后居上、青胜于蓝的“跨越式发展”的战略目标。

  没有 ,怎样也能具体的实现这人 目标呢?这究竟是5个 大学的神话?还是5个 实真是在的办学榜样呢?最近,北京大学出版社出版了原香港科技大学副校长、也是科大创始人之一的孔宪铎博士的回忆录《我的科大十年》、《东西象牙塔》,给大伙揭开了其中的“谜底”。这人 “谜底”真是一种繁杂,经过杨东平先生(北京理工大学高教研究所教授、资深学者。近几年对北京旧城保护尤有研究否则大伙曾请过他来我院作过)的分发提炼,有5个 方面:

  其一、办学理念与办学宗旨十分明确。“有全版制度,有杰出的领导,有精英人才和充裕钱财之下建设出来的一所所处亚洲的美洲大学”。这真是是教育的基本原理,既朴素又简单,只是按照世界主流大学的办学理念和制度模式办学,重要的是,大伙做到了,否则是不走样的严格遵循。大伙的智慧型和创造性就在于使这人 源于美国的大学制度在香港的现实环境中进行有效的建立和联 存下来。关键是“传承”,其次在谈“发展”,作为整自己类文明成果的现代教育制度和现代大学理念得以实现,这是办好一所大学的最重要的前提和基础。对于蕴含共性特点的、规律性的、经过前人几百年的探索出来的“大学之道”,是“放之四海而皆准”东西,对新办学校来讲,尤其要认真仿效。

  其二、延揽人才的关键是为其创造也能让其充分施展才华的空间和舞台。这也是世界著名大学具有的共性、最基本的管理之道,它被压缩为一局至理名言:Recruit the best people and keep them happy (招募最顶尖的人才,否则好好伺候大伙,使其乐此不疲)。“以人为本”并有的是“姜太公钓鱼”的辦法 在报纸上发布招聘广告,只是以“三顾茅庐”的辦法 ,设身处地的为其着想,感动自己也能去感动别人。近代大教育家蔡元培先生在北大办学时,所遵循的原则是:“兼容并包,学术自由”,用人所长,存人所短,否则不拘一格用人才。大胆起用没有 高中学历的梁淑冥作北大哲学讲师,梁淑冥从此成为著名的哲学大伙;胡适来北大任教时甚至连博士学位也未获得。时候在胡适创办中国公学时,又大胆起用没有 大应学历的沈从文作讲师,奠定了他成功的舞台;数学家华罗庚在清华任教时也仅是高中毕业,而华罗庚又发现了当时一种被人重视的陈景润。这只是所谓“薪火相传”的道理吧。

  其三、5个 好的制度的有效实施,在于严格的游戏规则和执法。香港科技大学凡是教授招聘、学术评价、团队关系、上级下属、职务升迁、议事规则等,不厌其烦地全版展示,包括重要文本、信函、会议、人员名单等等,从而细致入微的展现大学管理的原生态。这人 对过程、系统守护进程、规则和细节的重视,正是大伙的管理和研究中最缺陷的。香港科大的制度建设,被香港廉政公署赞誉为“制度最好,也最齐全,执法最严,也最公平”。科大的《教员手册》共13章、34篇、88条、324页,连每次发薪水的辦法 、时间、自动转帐的银行,以及学术诚信、性骚扰等有的是全版的规定。还有《人事政策与规章》、《教学手册》等诸多规章。在大伙十分热中于介绍国际著名大学的概况时,对大伙的哪些细节则缺陷重视,而正是哪些细节往往决定着这人 学校的风气和文化。

  10004年10月28日

本文责编:frank 发信站:爱思想(http://www.aisixiang.com),栏目:天益学术 > 教育学 > 教育学时评 本文链接:http://www.aisixiang.com/data/14520.html 文章来源:作者授权天益发布